L'intention éducative

Pour un monde meilleur


La pédagogie entrepreneuriale consciente favorise l’éveil d’une vision associée au potentiel des communautés. Des processus éducatifs innovants supportent l’apparition de nouvelles possibilités, qui s’installent dans les esprits, dans la perspective d’une autonomie croissante des individus et des collectivités.

L’École communautaire entrepreneuriale consciente (ECEC) propose une approche vivifiante, à grande valeur ajoutée. Elle structure et multiplie les liens entre les personnes et les communautés en prenant appui sur l’éveil d’une nouvelle culture entrepreneuriale et sur l’internationalisation de la culture.

L’ECEC vise le développement :

  • d’un lien étroit et affectif entre les jeunes, les adultes et leur communauté;
  • d’une vision juste de la diversité, de la richesse et des besoins de son milieu; 
  • d’une compréhension approfondie de l’interdépendance des personnes et des communautés (régionales, nationales et mondiales); 
  • d’un regard construit sur la diversification socio-économique de son milieu et sur la manière d’y contribuer.

Six champs clés de l’économie guident l’innovation de cette approche pédagogique :

  • l’environnement;
  • la transformation; 
  • les services; 
  • la distribution; 
  • les technologies vertes/novatrices; 
  • l’internationalisation. 

L’intention éducative est accompagnée d’une culture de reconnaissance et de valorisation. Des événements rassembleurs, répartis en cours d’année et organisés par les jeunes et les adultes - incluant les partenaires du milieu - permettent à tous de partager leurs cheminements et leurs accomplissements, tant scolaires que communautaires.